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“課堂音樂學習+音樂廳藝術實踐”再譜新篇

文章來源:中國文化傳媒網 作者:李月 時間:2019年12月20日 字體:

音樂會現場(劉方/攝)

12月11日,國家大劇院“高參小”美育成果匯報演出《LinkUp:管弦樂團在歌唱》音樂會在國家大劇院音樂廳奏響。北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學和北京市自忠小學的1300多名學生與中國電影樂團共同完成了這場演出。

音樂會伴隨著耳熟能詳的《茉莉花》旋律開始。北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學合唱團與中國電影樂團在臺上演繹,觀眾席上的小觀眾也跟隨指揮一同合唱。這正是國家大劇院與美國卡內基音樂廳聯合研發的青少年音樂普及課程《LinkUp:管弦樂團在歌唱》中新的美育模式。

據了解,“LinkUp”起源于美國卡內基音樂廳韋爾音樂學院,主要面向小學生,以“課堂音樂學習+音樂廳藝術實踐”的模式開展。經過一系列實踐性音樂課程,學生通過演唱、豎笛與口風琴演奏等形式,與一支專業的交響樂團合作,共同完成一場音樂會且作為一年學習的成果匯報。在學習的過程中,孩子們不僅體驗了音樂學習的樂趣,也能作為音樂會的欣賞者和參與者,享受一場由自己完成的音樂會。

經過兩年多的考察、可行性研究和合作模式探討,2018年,國家大劇院正式與美國卡內基音樂廳簽署合作協議,共同研發音樂課程《LinkUp:管弦樂隊在歌唱》。在合作課程研發的基礎上,國家大劇院組建了教研團隊,針對中國學生實際情況,對教材進行本土化設計,并開展推廣說明會和教師培訓工作,還邀請知名藝術家和院團錄制了與教材配套的音視頻學習材料。

國家大劇院還推出了該音樂課程的配套教材。該教材以了解交響樂團與感受音樂旋律為出發點,通過學習讓學生建立起對旋律及樂團構成的整體概念。據了解,教材中加入了中國民族管弦樂團的基礎編制民族樂器介紹等內容,讓學生在了解西洋交響樂團的同時,對中國民族樂器及民樂團有所認知。而在曲目選擇上,該教材除了世界經典曲目外,還增加了中國學堂樂歌和國家大劇院原創兒童歌劇、民歌、京劇等。“我們希望通過這些內容,讓孩子更加了解中華優秀傳統文化。”國家大劇院藝術普及教育部相關負責人表示。

一位北京市自忠小學的教師表示,中國版教材《LinkUp:管弦樂團在歌唱》適合學校的樂器教學,如口風琴和豎笛部分很適合小學生,對于開展音樂教學很有幫助。

匯報演出現場,學生們不僅演繹了《新世界》《歡樂頌》等世界經典曲目,還演繹了《茉莉花》《唱臉譜》《送別》等中國優秀曲目。最后,伴隨小鼓和镲的精彩合奏,全體學生手拉手通過律動與合唱,與中國電影樂團一起演繹《Oye》。北京市自忠小學學生任梓萌說:“這學期的音樂課和藝術實踐給我們帶來很多歡樂,我比以前更加喜愛音樂了。”

據了解,今年,國家大劇院扶持的兩所“高參小”美育校累計完成藝術課程約4500課時,藝術觀摩97場,惠及學生1.4萬人次。在北京市教委的大力支持下,國家大劇院已與北京市9個區的18所學校簽署合作協議,并將“LinkUp”課程在這些學校推廣,讓“課堂音樂學習+音樂廳藝術實踐”的課程模式惠及更多學生。


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